BAHAGIAN 3 : Arguments on Sunday, May 17, 2009

The Power of Critical Thinking by Lewis Vaughn; Oxford University Press; 2005

Bahagian 3 membincangkan tentang deductive dan inductive reasoning.

Dalam Bab 6 (Deductive Reasoning : Propositional Logic), penulis menerangkan tentang statements (penyataan) dan connectives (penghubung); simple statement (penyataan mudah) dan compound statement (penyataan gabungan). Penerangan beberapa terma logical connectives (penghubung logik) juga dijelaskan : (1) conjuction-AND, (2) disjunction-OR , (3) negation-NOT, dan (4) conditional-IF-THEN. Penggunaan truth table (jadual kebenaran) dijelaskan untuk menentukan kesahan sesuatu argument.

Dalam Bab 7 (Deductive Reasoning : Categorical Logic), penulis menjelaskan tentang categorical logic, di mana categorical statement terdiri daripada subject dan predicate term. Terdapat empat bentuk standard categorical statement, iaitu : (1) universal affirmative, (2) universal negative, (3) particular affirmative dan (4) particular negative. Gambarajah Venn pula digunakan sebagai kaedah yang terbaik untuk menggambarkan categorical statement dan menerangkan perkaitan di antara satu statement dengan statement yang lain.

BAHAGIAN 2 : Reasons (Sebab-Musabab) on Sunday, May 17, 2009

The Power of Critical Thinking by Lewis Vaughn; Oxford University Press; 2005

Dalam Bab 4 - Reasons for Belief (kepercayaan) and Doubt (keraguan), penulis menjelaskan kaitan di antara dakwaan (claims) dan keraguan (doubts). Apabila dua dakwaan mempunyai konflik, penulis berpendapat ada sebab manusia akan meragui dakwaan-dakwaan tersebut. Dengan kata lain, apabila terdapat konflik di antara dua dakwaan, dakwaan-dakwaan tersebut boleh diragukan. Penulis juga menerangkan tentang betapa pentingnya pakar (experts) dalam menentukan sama ada dakwaan boleh diragukan atau tidak. Menurut penulis jika pakar tidak bersetuju tentang sesuatu dakwaan, dakwaan tersebut boleh juga diragukan. Kebanyakan dakwaan yang tidak berasas atau tiada sokongan konkrit digunakan oleh penyunting (editors), wartawan dan penerbit; atas sebab tekanan dari pihak atasan dan juga tekanan kewangan yang didorong oleh organisasi-organisasi yang mempunyai kepentingan peribadi.

Bab 5 (Faulty Reasoning) menjelaskan berkenaan fallacies (ketidakbenaran) yang terbahagi kepada dua : irrelevant premises (premis yang tidak relevan) dan unacceptable premises (premis yang tidak boleh diterima). Fallacies akan menjejaskan keputusan atau kesimpulan kepada sesuatu perkara, dan seterusnya akan berakhir dengan faulty reasoning (penyebab yang salah)

Implikasi terhadap Kemahiran Berfikir dalam Pendidikan Komputer
Jurulatih perlu lebih scepticism dan berfikir secara kritikal dan rasional dengan mengambil kira pelbagai faktor yang mempengaruhi suatu dakwaan oleh peserta. Bahan-bahan rujukan dan mencari fakta-fakta penting merupakan sumber-sumber yang perlu diambil berat oleh jurulatih sebelum memulakan kursus / bengkel. Dengan cara ini, jurulatih akan lebih bersedia untuk menghadapi perkara-perkara yang disalahtafsir oleh peserta kelak.